martes, 13 de diciembre de 2016

ejemplos en la aplicación Geogebra

La Hoja de Cálculo puede contener en cada celda, los valores que ponen algebraicamente en evidencia el quid de la eficacia general.
Pitágoras Va ya.PNG
Así, se pueden ubicar los distintos valores en cada celda:
  • en la primera fila, se disponen los valores de:
    • aba b así como l_x² (la media armónica entre a y b) y
    • la expresión que explica las relaciones en juego - (x² + a²) + (x² + b²) = (a + b)² - que dará un resultado apenas se la ingrese.
Para analizar la expresión, se debe tener en cuenta que:
  • cada una de las sumas entre paréntesis en el primer miembro, se corresponden con el cuadrado de uno y otro cateto del triángulo naranja - dado que x es su altura a la hipotenusa y a y b, la base y altura del rectángulo respectivamente -
  • el segundo miembro presenta el cuadrado de la hipotenusa del triángulo naranja compuesta por a y b.
El valor que aparecerá en la celda en que se vuelca esta expresión será justamente el cuadrado de la media armónica mencionada, que da lado al cuadrado equivalente al rectángulo de área a b.


ACTIVIDAD DEMOSTRACIÓN DEL TEOREMA DE PITÁGORAS


 1. Recorta detalladamente las piezas que están llenando los dos cuadrados que se han construido sobre los catetos del triángulo rectángulo. Seguidamente utilícelas todas, para construir y llenar el cuadrado que se construye sobre la hipotenusa del triángulo rectángulo

.
                                           
2. Recorta detalladamente las piezas que están llenando el cuadrado que se han construido sobre la hipotenusa del triángulo rectángulo. Seguidamente utilícelas todas, para construir y llenar los dos cuadrados que se construyen sobre los dos catetos del triángulo rectángulo.



                                                   

ROMPECABEZAS DEL CUADRADO APOCALÍPTICO

Es un rompecabezas que consta de 8 triángulos que cumplen propiedades de simetría axial y además son triángulos acutángulos. Hay tres triángulos que vienen en par y  otros dos son diferentes. Deben meter todas las piezas en un cuadrado de tal manera que no se superpongan y que todas se utilicen. Si quieren agrandar su tamaño, deben aumentar el tamaño total de la imagen en un valor de % o si no les cuadra.





                          

¿El lado de este cuadrado podrá ser la hipotenusa de algún triángulo rectángulo?
¿Podremos con las mismas piezas construir los dos cuadrados de los catetos de un triángulo rectángulo?
¿Cumple este cuadrado el teorema de Pitágoras?


PASATIEMPOS

Primer Ejercicio
  1. Piense y escriba un número
  2. Súmele 5
  3. Duplique el resultado obtenido
  4. Cuadruplique el resultado obtenido
  5. Al resultado obtenido réstele el cuadruplo del número inicial
  6. Hállele la cuarta parte al resultado obtenido
  7. Al resultado obtenido réstele 10
  8. ¿Qué obtuviste?


Segundo Ejercicio
  1. Piense y escriba un número
  2. Réstele 10
  3. Hállele el quíntuplo al resultado obtenido
  4. Al resultado obtenido súmele el triplo del número pensado inicialmente
  5. Súmele 50 al resultado obtenido
  6. Hállele la octava parte al resultado obtenido
  7. ¿Qué número obtuviste
Tercer Ejercicio
  1.  Piense y escriba un número
  2. Hállele su septuplo
  3. Al resultado obtenido súmele 14
  4. Triplique el resultado obtenido
  5. Réstele 42 al resultado obtenido
  6. Duplique el resultado obtenido
  7. Al resultado obtenido hállele la catorceava parte
  8. ¿Qué número obtuviste?


Cuarto Ejercicio
  1. Piense y escriba un número
  2. Encuéntrele la mitad
  3. Tripliqué el resultado obtenido
  4. Al resultado obtenido súmele la mitad del número pensado inicialmente
  5. Al resultado obtenido hállele el cuádruplo
  6. ¿Que número Obtuviste?
Quinto Ejercicio
  1. Piense y escriba un número
  2. Hállele la cuarta parte
  3. Súmele las tres cuartas partes
  4. Al resultado obtenido súmele el quíntuplo del número inicial
  5. Hállele la sexta parte al resultado obtenido
  6. ¿Qué número obtuviste?

Sexto Ejercicio

  1. Piense y escriba un número
  2. Súmele su duplo
  3. Al resultado obtenido hállele la tercera parte
  4. Hállele el quíntuplo al resultado obtenido
  5. Al resultado obtenido súmele el quíntuplo del número inicial
  6. Al resultado obtenido hállele la décima parte
  7. ¿Qué número obtuviste?

Introducción a la historia de la Trigonometría

La Trigonometría y la Astronomía


La trigonometría fue motivada por el deseo de los antiguos astrónomos griegos de tener herramientas para poder describir trayectorias o posiciones de los cuerpos celestes, así como para saber la hora en un momento determinado, especialmente en las noches, tener un calendario, herramientas para la navegación y la geografía. Aunque la trigonometría de los antiguos griegos es lo que hoy se conoce con el nombre de trigonometría esférica, lo esencial de la trigonometría plana está íntimamente relacionado con ella.

Ahora bien la trigonometría esférica supone la geometría esférica. En esta se consideran los círculos máximos, y los triángulos que se puedan construir con ellos. La trigonometría permite relacionar medidas angulares con medidas lineales. Son los pitagóricos los que le van a dar el carácter matemático a la astronomía. Recordemos que para ellos todo es número o relaciones entre números y la matemática estaba constituida por el quadrivium: aritmética y su aplicación la música, geometría y su aplicación la astronomía.

Euclides en su libro Fenómenos tiene algo de geometría esférica, con teoremas que intentaban explicar los movimientos aparentes de las estrellas. Teodosio (20 a.C) recolectó, al estilo de Euclides en los Elementos, el conocimiento disponible en su época sobre geometría esférica, pero su trabajo no permitía tratar el problema fundamental de la astronomía, a saber: determinar la hora en la noche observando las estrellas.
Se reconoce en Hiparco de Nicea (c. 125 a.C) al fundador de la trigonometría.
Hiparco vivió en Rodas y en Alejandría y debemos a él varios descubrimientos y observaciones astronómicas; realizó la teoría astronómica más influyente de su época. Se conserva sus Comentarios a los Fenómenos de Eudoxio y Aratus. Eudoxio fue uno de los grandes matemáticos griegos, autor posiblemente de los resultados de libro V de los Elementos y Aratus fue un respetado poeta griego, quien tiene un libro llamado Fenómenos, en el cual se refiere a la astronomía.


El método de Hiparco de Nicea




El método, descrito por Tolomeo es el siguiente:
1.    Dividió la circunferencia en 360º.
2.    Dividió el diámetro de la circunferencia en 120 partes.
3.    Cada parte de la circunferencia y cada parte del diámetro las dividió a su vez en 60 partes, y cada una de estas en 60 partes nuevamente.
4.    A cada arco de circunferencia AB le hacía corresponder el número de unidades tanto de la cuerda correspondiente como del radio respectivo. El número de unidades de la cuerda corresponde a lo que hoy llamamos la función seno.

Si 2a es el ángulo central del arco AB, entonces para nosotros sen a = AC/OA, mientras para Hiparco sen a es el número de unidades en 2AC cuando el radio contiene 60 unidades. Por ejemplo si la cuerda de 2a es AB  y tiene 40 unidades, entonces sen a = 20/60. Lo cual en sus términos sería.



Menéalo y su Esférica

    La trigonometría griega alcanza un gran desarrollo con Menelao (c. 98 d.C) Su trabajo más    importante se titula Esférica, y aparentemente también escribió un tratado de seis libros titulado Cuerdas en un círculo. Entre los objetivos del primer libro de la Esférica está demostrar teoremas al estilo de los teoremas de los triángulos planos en la obra de Euclides. Menelao, sin embargo, prueba un teorema característico de los triángulos esféricos y que no vale en la geometría plana: si dos triángulos tienen sus tres ángulos iguales los triángulos son iguales; en geometría plana en ese caso los triángulos serían semejantes.

El Almagesto de Tolomeo

   El desarrollo de la trigonometría griega y su aplicación a la astronomía culmina con los trabajos de Tolomeo (100 -170). La astronomía y la trigonometría están mezcladas en los trece libros del Almagesto.  Este es un tratado matemático, excepto cuando usa la física aristotélica para refutar el modelo heliocéntrico del universo conocido para ellos que había propuesto Aristarco de Samos en el siglo IV a.C.
Tolomeo aplicó sus estudios de  trigonometría a la construcción de astrolabios y relojes de sol. Y también aplicó el estudio de la astronomía al de la astrología, creando los horóscopos. Todas estas teorías y estudios están escritos en su obra Tetrabiblon.



La trigonometría en el Renacimiento

Hasta mediados del siglo XV la trigonometría estudiada y aplicada era esencialmente la trigonometría esférica. En esta época la trigonometría plana se convierte en una herramienta importante para la agrimensura, aunque Leonardo de Pisa, el mismo Fibonacci (1180-1240) dos siglos atrás ya había comenzado a usarla con los mismos propósitos. Los nuevos desarrollos en trigonometría se deben a los alemanes, motivados como en la antigüedad por la navegación, la construcción de calendarios y naturalmente la astronomía, debido a la reciente creación de la teoría heliocéntrica de Copernico (1473-1543).
George Peurbach (1423-1461) corrigió la versión árabe del Almagesto y comenzó a realizar tablas trigonométricas más precisas. Pero Peurbach murió muy joven y su alumno Johannes Müller (1436-1476), llamado Regio montano, estudió los tratados más importantes de griegos, hindúes y sus contemporáneos; construyó la tabla de los senos basado en un radio de 600.000 unidades y otra basada en un radio de 10.000.000 unidades. Regio montano estableció la ley de los senos para la geometría esférica y una ley de los cosenos. De Triangulis Omnimodis (Sobre triángulos de todo tipo) es el título de la obra de Regio montano y está estructurada de una forma muy similar a los Elementos de Euclides.


Regiomontano
.    De triangulis se compone de cinco libros, en el primero da las definiciones básicas: cantidad, ratio, igualdad, círculos, arcos, cuerdas, y la función seno. Proporciona algunos axiomas que proporcionarán el sustento de los 56 teoremas que enunciará. En el segundo de los libros establece la ley del seno y la emplea en la resolución de algunos problemas con triángulos. Determina el área de un triángulo mediante el conocimiento de dos lados y el ángulo que los sustenta. Los libros III, IV y V tratan de trigonometría fundamentando el tema para las posteriores obras de astronomía.
Bartolomeo Pitiscus (1561-1613) usó por primera vez el nombre de trigonometría en un trabajo de 1595 que se publicó como suplemento a un libro suyo sobre “esférica”.

François Viète
    Por último mencionaremos a François Viète (1540-1603), abogado de profesión, reconocido como uno de los matemáticos más importantes del siglo XVI. Entre 1564 y 1568, se sumerge en trabajos de astronomía y trigonometría y redacta un tratado que quedará inédito: Harmonicon Cœleste. En 1571, publica una obra de trigonometría, el Canon mathematicus en el que presenta numerosas fórmulas relacionadas con senos y cosenos. Emplea de modo poco habitual para la época los números decimales. 
    En el siglo XVI la trigonometría comenzó a independizarse de la astronomía y adquirió el estatus de una rama de las matemáticas, a partir de la obra de Regio montano.


BIBLIOGRAFÍA.
          Este recuento ha sido esencialmente elaborado teniendo como fuente el libro de Morris Kline Mathematical Thougth from Ancient to Modern Times, Oxford University Press, 1972.
          De gran ayuda ha sido igualmente internet y particularmente la wikipedia.

          Agradezco a Yesid Puerto el siguiente enlace que tendré en cuenta para una próxima versión mejorada y que recomiendo a los estudiantes interesados en este tema:http://press.princeton.edu/books/maor/

Ejemplos



BIOGRAFÍA PITÁGORAS




Pitágoras (572 – 497 a C: De origen griego fue filósofo y matemático. Nacido en la isla de Samos, donde vivió su niñez considerado por muchos como uno de los primeros matemáticos puro a pesar que no existe evidencia de algún documento escrito por él.
Entre sus importantes aportes a las  matemáticas podemos encontrar el estudio de los números pares e impares, números primos, números cuadrados, las tablas de multiplicar, la construcción del pentágono regular, los cinco poliedros regulares.

Pero sin duda uno de los aportes a las matemáticas que lo inmortalizó fue el Teorema de Pitágoras: “Que afirma que el cuadrado de la hipotenusa de un triángulo rectángulo es igual a la suma de los cuadrados de los otros lados”. (Coto, 2007)



Bibliografía

Coto, A. (2007). Fortalece tu mente. Buenos Aires: EDAF.